Journal of Educational Psychology and Social Well-being

About the Journal

Journal of Educational Psychology and Social Wellbeing (JEPSoW) adalah jurnal ilmiah akses terbuka yang berfokus pada penelitian dan kajian terkait bimbingan dan konseling, psikologi pendidikan, serta kesejahteraan sosial psikologis. Jurnal ini bertujuan untuk mengembangkan pemahaman lebih dalam tentang hubungan antara psikologi dan pendidikan, serta dampak sosial yang ditimbulkan oleh berbagai isu sosial. JEPSoW menerima artikel yang mencakup teori-teori psikologi, pendekatan pendidikan, serta studi kasus sosial yang relevan dengan perkembangan masyarakat. Jurnal ini terbit dua kali setahun, pada bulan Januari dan Juli, dengan mengikuti proses peer review untuk menjamin kualitas ilmiah dan akurasi dari naskah yang diterbitkan.

Ruang lingkup jurnal ini mencakup penelitian tentang psikologi sosial, pendidikan, serta analisis terhadap berbagai kasus sosial yang mempengaruhi kehidupan masyarakat. Artikel yang diterbitkan di jurnal ini berfokus pada aspek praktis dan teoritis dalam kaitannya dengan bimbingan konseling, psikologi pendidikan, dan kesejahteraan sosial, serta mencoba menghubungkan hasil penelitian dengan masalah-masalah sosial yang ada di masyarakat. Topik-topik yang diterima dalam jurnal ini termasuk, namun tidak terbatas pada, pengembangan pendidikan, kesejahteraan mental, dinamika sosial, dan intervensi psikologis dalam konteks pendidikan dan sosial.

Pengelolaan jurnal ini dilakukan oleh sebuah tim editorial yang terdiri dari Editor-in-Chief, Managing Editor, dan Section Editors yang memiliki keahlian di bidang konseling, psikologi, dan pendidikan. Mereka dibantu oleh editor dan mitra bestari yang berasal dari berbagai perguruan tinggi dan lembaga riset terkemuka. Tim editorial berkomitmen untuk menjaga standar etika publikasi yang tinggi, mendorong diterbitkannya artikel yang relevan dan berbasis bukti, serta memastikan artikel yang diterbitkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan praktik di lapangan, baik dalam ranah pendidikan, psikologi, maupun kasus-kasus sosial yang terjadi di masyarakat.